新學(xué)期到來之際，青島市生態(tài)環(huán)境局市南分局近期攜手江蘇路社區(qū)、齊東路社區(qū)、青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)及青言青羽生態(tài)組織，在青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)共同開展“開學(xué)第一課——生物多樣性保護(hù)”主題活動(dòng)，將生動(dòng)的生態(tài)教育搬進(jìn)課堂，為同學(xué)們開啟新學(xué)期的生態(tài)啟蒙之旅。

活動(dòng)特別邀請(qǐng)青言青羽生態(tài)組織專家桃子老師主講。課堂伊始，桃子老師以“一只綠孔雀的生存故事”為切入點(diǎn)，運(yùn)用圖文并茂的課件，向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹世界現(xiàn)有孔雀的種類分布、自然棲息地特征，以及我國(guó)本土原生物種綠孔雀面臨的棲息地碎片化、生存環(huán)境受威脅等困境。當(dāng)講到“全國(guó)綠孔雀僅存500~600只，屬國(guó)家一級(jí)保護(hù)瀕危物種”時(shí)，同學(xué)們紛紛露出驚訝與擔(dān)憂的神情；而聽到“為保護(hù)綠孔雀棲息地，我國(guó)果斷叫?？偼顿Y30億元的水電站項(xiàng)目”的案例時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)更是響起陣陣贊嘆，同學(xué)們深刻體會(huì)到國(guó)家對(duì)生態(tài)保護(hù)的堅(jiān)定決心。

授課過程中，桃子老師還巧妙穿插與孔雀相關(guān)的古詩、文化典故，從“孔雀東南飛”的經(jīng)典詩句到古代器物上的孔雀紋樣，讓同學(xué)們?cè)诹私馍镏R(shí)的同時(shí)，感受生態(tài)保護(hù)與傳統(tǒng)文化傳承的緊密聯(lián)結(jié)。課程進(jìn)一步延伸至海洋生物保護(hù)，通過海龜和玳瑁誤吞塑料垃圾、鯊魚因魚翅貿(mào)易被大量獵殺等真實(shí)案例，向同學(xué)們倡導(dǎo)“拒絕魚翅、不向海洋拋投垃圾”的環(huán)保理念?；?dòng)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們積極舉手分享自己的環(huán)保小行動(dòng)，主動(dòng)響應(yīng)“保護(hù)生物多樣性”倡議，紛紛表示要從節(jié)約紙張、愛護(hù)花草、不亂扔垃圾等小事做起，爭(zhēng)當(dāng)“生態(tài)小衛(wèi)士”。

此次“開學(xué)第一課”活動(dòng)，是青島市生態(tài)環(huán)境局市南分局落實(shí)《青島市市南區(qū)國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)規(guī)劃(2023—2030年)》中“加強(qiáng)全民生態(tài)文明意識(shí)培育”要求的具體實(shí)踐，也是深化“市南區(qū)創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)”工作的重要舉措。通過將生物多樣性保護(hù)知識(shí)融入開學(xué)教育，不僅讓青少年直觀認(rèn)識(shí)到生態(tài)保護(hù)的重要性，更推動(dòng)生態(tài)文明理念從課堂走向生活，助力形成“教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的生態(tài)保護(hù)氛圍，為市南區(qū)構(gòu)建人與自然和諧共生的生態(tài)格局奠定堅(jiān)實(shí)的青少年基礎(chǔ)。

青島財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)/首頁新聞?dòng)浾?姜姍

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