8 月8日趣味大地理之“水晶之路”研學夏令營第二天活動開始了！小記者們早早地來到了多媒體教室，他們熱情高漲，期待學到更多的關于水晶及各種礦石的知識。小記者們如同海綿般汲取著知識的水分，每一個新的發(fā)現(xiàn)都讓他們的眼睛閃閃發(fā)光。

小記者展示自己參與的小實驗“水中生花”。

在“奇石小課堂”上，老師向小記者們介紹了什么是礦物：礦物是大自然的奇妙杰作，是由地質作用形成的具有相對固定化學成分和物理性質的均勻固體。老師生動的講解仿佛為小記者們打開了一扇通往神秘世界的大門，讓他們看到了那些隱藏在地球深處的瑰寶。

“奇石小課堂”開始了。

認真聽講的小記者們。

老師介紹金剛石的特點。

老師介紹礦物的光澤。

接下來，老師詳細闡述了巖漿巖、沉積巖和變質巖的形成原因、過程和特點。巖漿巖，如同地球內部的熱情噴發(fā)，是巖漿在冷卻凝固過程中形成的巖石；沉積巖，則是歲月的沉淀，由沉積物經過壓實、膠結等作用形成；變質巖，像是經歷了一場華麗的蛻變，在高溫高壓等條件下由原有巖石發(fā)生變質作用而形成。小記者們聽得入神，仿佛能看到巖石在漫長的地質歲月中不斷變化的奇妙景象。

而植物、動物的化石形成過程更是讓小記者們驚嘆不已。那些曾經鮮活的生命，在時間的長河中留下了永恒的印記，成為了后人探索遠古世界的珍貴線索。通過老師的講解，小記者們了解到化石的形成需要特定的條件，包括迅速地掩埋、漫長的時間以及合適的環(huán)境等。他們不禁感嘆大自然的神奇力量，能夠將生命的瞬間定格成永恒。

小記者回答問題。

隨后，老師又詳細介紹了螢石、石墨、金剛石等礦物的特點以及礦物的軟硬程度。螢石那絢麗多彩的光芒，石墨的柔軟與導電性，金剛石的堅硬與璀璨，每一種礦物都有著獨特的魅力和用途。

小記者們制作“水中生花”實驗。

在實驗環(huán)節(jié)，利用明礬的結晶性和攀附性制作“水中生花”實驗無疑是當天的重頭戲。先把扭扭棒纏繞成一個圓圈，再找一根小木棍卡在塑料瓶的瓶口，用一條粗棉線把纏繞起來的扭扭棒綁在小木棒上，吊在瓶子中央。把溶解明礬和色素的熱溶液倒入塑料瓶中，然后就是充滿期待的等待。這個過程不僅鍛煉了他們的動手能力，更培養(yǎng)了他們的耐心和觀察力。

小記者展示不同顏色的“水中生花”。

老師介紹道：幾天的等待之后，纏繞起的扭扭棒上就會長出了美麗的結晶，宛如一朵朵盛開的水晶花。這些結晶形態(tài)各異，有的像綻放的花朵，有的像尖銳的冰棱，在陽光下會閃爍著迷人的光芒。

結營儀式。

在這充滿驚喜和收獲的一天即將結束時，迎來了夏令營的結營儀式。小記者們紛紛踴躍發(fā)言，分享著自己在這兩天中的感想。有的說通過這次活動，對大自然的神奇有了更深刻的認識；有的表示在探索水晶世界的過程中，激發(fā)了對科學的濃厚興趣；還有的感慨團隊合作的重要性，在與小伙伴們共同學習和實踐的過程中，收獲了珍貴的友誼。

小記者分享著自己在這兩天中的感想。

一位小記者激動地說道：“在趣味大地理之‘水晶之路’研學夏令營中，我仿佛置身于一個充滿魔法的世界。每一塊礦石、每一個實驗都讓我感受到了大自然的無窮魅力。我會把這份對地質科學的熱愛帶回去，繼續(xù)探索更多未知的領域。”另一位小記者則表示：“這次活動讓我明白了知識不僅僅在書本里，更在我們身邊的每一個角落。我要學會用眼睛去觀察，用心靈去感受，用雙手去創(chuàng)造。”

在發(fā)言結束后，小記者們領到了實踐證書。這張證書不僅是對他們這兩天努力學習和積極參與的肯定，更是他們成長道路上的一份珍貴紀念。

回顧這兩天的趣味大地理之“水晶之路”研學夏令營，小記者們開展了一場奇妙的水晶探險之旅。他們在知識的海洋中暢游，從對水晶和礦石的一知半解到逐漸深入了解其形成、特點和價值；他們在實踐中鍛煉了自己的動手能力和思維能力，通過實驗和觀察，親身體驗了科學的奧秘；他們在團隊合作中學會了相互幫助、相互支持，共同解決問題，培養(yǎng)了良好的團隊精神；他們在與大自然的親密接觸中，感受到了地球的偉大和生命的奇跡，增強了對環(huán)境保護的意識。

趣味大地理之“水晶之路”研學夏令營或許只是小記者們人生旅程中的一小段，但這段充滿驚喜和收獲的經歷，將如同璀璨的水晶，在他們的心中永遠閃耀。相信在未來的日子里，他們會帶著這份對未知的好奇和對知識的渴望，繼續(xù)勇敢前行，探索更多的奧秘，創(chuàng)造更美好的未來！

青島財經日報/首頁新聞記者 盛軍

責任編輯：李頡