如今隨處都能聽到編程對于孩子的益處，比如學了編程娃可以變天才，學了編程娃就是數理化冠軍，學了編程孩子以后都當工程師，就業前景好……

這些只能算學習編程的額外收獲，分析編程對孩子的核心意義，要從孩子的生理發展和生存剛需考慮。

我們來問下自己：編程能提升孩子哪方面的能力？這種能力對于孩子來說是否重要？

從編程的概念看，編程是由各種各樣的算法組成，算法是解決問題時選擇的方法，不同的算法就是問題的不同解決方式，非常考驗學習人員的邏輯能力和同一問題采取不同解決方案的能力。

一個問題想出多種應對方案，再用效果評估哪個方案更優，這便是解決一個問題高效而完美的閉環。

從生理上來講，這是拓展思維的一套思維流程，有利于大腦發育。兒童的大腦，越拓展就會越靈活，學習編程對于孩子的腦部發育、思維靈活性，以及做事條理性都有很大幫助。

從情商角度來講，同一問題對應多種方案的意義體現在孩子的抗挫折能力上，一個辦法行不通，我們希望孩子想其它辦法繼續前進，還是坐下來哭鼻子呢？答案不言而喻。

就像“鬼才”喬布斯所說：“孩子學編程，學的是一種高效解決問題的能力，更多的是思維和心態上的變化。從小學編程的孩子，無論是邏輯能力、逆向分析能力，還是獨立解決問題的能力都勝人一籌。”

縱觀市場上的編程啟蒙書籍，這套《孩子看的編程啟蒙書》完全滿足了孩子編程啟蒙學習的各種需求。

每個孩子都能看懂的編程啟蒙書，簡單有趣，訓練邏輯思維，學習人工智能知識。日本資深教育專家專為5至10歲孩子精心打造。

《孩子看的編程啟蒙書》通過圖文并茂的形式，改變了書籍的傳統閱讀方式，變成了一套可看可玩的游戲書，即使小齡讀者接觸編程知識，也不會覺得枯燥。配合桌游一般的游戲，在玩中就能進行編程啟蒙教育。

01 遞進難度，循序漸進

本套書的難度呈階梯型上升，給了孩子足夠的適應空間，從易到難，完全符合啟蒙書籍的展現方法。

《孩子看的編程啟蒙書》兩輯的難度雖然跨度比較大，但中間銜接的非常好，每次難度的增加都是遞進式，造就這套書性價比高的特點，孩子可以從4歲一直看到12歲，從啟蒙到深入學習一套搞定。

02 語言生動畫風有趣

全書采用對話氣泡的方式，這種會話方式被大量使用在漫畫中，漫畫之所以會被孩子們深深吸引，就是因為氣泡式對話要比文字更貼近孩子心理，孩子閱讀起來好讀感更強，才會更輕松愉悅。

這些細節也彰顯出這套書的客觀。雖然它是一套編程書籍，但是沒有避重就輕地大肆宣傳編程的好處，對于編程存在的不足絕口不提，而是把目前編程發展的程度以及編程會出錯，能力有限的現狀非常客觀地展現給小讀者。小讀者喜歡，家長也可以放心，孩子接受的知識是非常客觀科學的。

03 情商培養 塑造三觀

在書中，有一個特別小的故事情節非常打動人。在介紹排序和搜索時，同學們在為接力的隊形排隊 ，原子個子最矮，也是跑的最慢的，田中最高，跑的最快。大家通過同學的不同速度，不斷調整著隊形，以保證在比賽時能達到最好的效果。

雖然這是一本編程書，但是三觀問題并沒有被忽略，這更是兒童書籍最重要的品質——學一切之前，都要先學做人。

現實生活中看過這套書的小朋友，無論是最快的“田中”，還是最慢的“原子”，當他們遇到相同的場景在解決問題時，相信也會把關注點放在方案上而非推卸責任上。

04 大量游戲促進全腦開發

這不僅是一套編程啟蒙書，也可以說是一套益智游戲書。每冊書的背后，都根據這一冊的主題，設計了大量的游戲。

這些游戲分類非常豐富，有邏輯思維類、語言表達類，精細動作類，這些游戲對于兒童的全腦、肢體、語言發育，都有非常大的益處。

來源：青島出版集團

責任編輯：李冬明