青島日報
□青島日報/觀海新聞記者 王沐源
本報1月16日訊 市教育局2021年首期“家長大課堂”于15日晚間在線上開講，新東方教育集團董事長俞敏洪受邀作《家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些能力》視頻講座。在講座中，他談到了父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子的四大能力、成功的七大要素、好父母的三大特征等內(nèi)容。
四大能力是孩子成長的肥沃土壤
俞敏洪說，提到培養(yǎng)孩子，很多人首先會想到“成績”，其實從孩子一輩子來講，成績所發(fā)揮的作用至多只占到其成功的1/4或1/5。成績的好壞能決定孩子是否能上更好的初中、高中、大學(xué)，但并不能決定孩子是否一定成功。作為一個人，全面發(fā)展才是最重要的，只有在這個基礎(chǔ)上，成績才是有意義的。比如一個人成績很好，但心理很畸形；或者成績很好，但觀點很極端，這些都不是好現(xiàn)象。“有一個比喻，我們的成績就像長在土地上的一棵樹，只有土地真正肥沃，這棵樹才能長得健康和長久。”他說，“這個肥沃土壤，就是指四大能力。”
俞敏洪所說的四大能力，包括個性能力，成為樂觀積極向上的人；品德能力，做有底線的受人歡迎的人；學(xué)習(xí)能力，成為喜歡閱讀和鉆研的人；團隊能力，成為合群并善于與人合作的人。
家世學(xué)歷并不在成功七大要素之列
關(guān)于成功的七大要素，俞敏洪講道，國際上有專家從成千上萬個成功案例中總結(jié)出成功的七大要素，即好奇（有探索的欲望）、堅毅（不怕失敗、堅韌不拔、目標(biāo)明確）、自我控制（有規(guī)矩、有原則）、社交情商（互相欣賞、互相幫助、互相和解、互相分享、互相讓步）、熱情（對生命的熱情，對大自然的熱情）、感恩（感受到世界的美好，不抱怨）、樂觀（不懼挫折）。
“像家庭背景、外貌、學(xué)歷水平等，都不在七大要素之中。”俞敏洪說，這三種要素對人的成功可以幫助一時，但不能幫助一世。
“好父母”的三大特征
談到好父母的三大特征，俞敏洪說，母親的三大特征是，遇事心平氣和的態(tài)度、整潔干凈勤快的習(xí)慣、擁有閱讀學(xué)習(xí)的愛好；父親的三大特征是，正直開朗擔(dān)當(dāng)?shù)膫€性、善于探索鉆研的精神、不屈追求理想的勇氣。父母親應(yīng)一起制定孩子的成長計劃，用制定規(guī)矩培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣。
他提醒，母親和父親的三大特征，只是相對傾向性的，并不是說只要求母親或者父親一方具備，其實另一方也要朝著這些方向努力。對于父母應(yīng)該如何愛孩子，俞敏洪給出5條提示：父母應(yīng)該愛自己，懂得愛自己的人，才會懂得愛孩子；愛孩子，就是把孩子培養(yǎng)成一生幸福快樂有追求的孩子；當(dāng)你希望一棵小樹長成筆直的大樹，你會讓他在小時候長直；愛孩子的順序：做好父母-理解孩子-立定規(guī)矩-慈嚴并重-鼓勵獨立；毀孩子的方法：無法無天，有求必應(yīng)，寵愛無度，反復(fù)無常，不重品行。
父母要與孩子一起建立閱讀習(xí)慣
對于青春期的孩子，俞敏洪認為，孩子叛逆主要來自家長的對抗，我們應(yīng)該“疏”而不是“堵”。要用平等的態(tài)度多聽孩子講，而不是父母下命令。要給孩子定好行為規(guī)矩，而不是除了學(xué)習(xí)什么都不讓做。要經(jīng)常創(chuàng)造讓孩子放松輕松的時間。不要給孩子施加不必要的壓力（“父母不容易，都是為了你”之類），不要把孩子與他人比較。孩子遇到感情問題，不要一刀切，而應(yīng)與孩子就“邊界”達成共識。鼓勵孩子多閱讀，不是讀教科書，而是讀課外優(yōu)秀書籍。俞敏洪建議，首先家里一定要有書柜，放上幾百本適合父母和孩子一起閱讀的書籍。帶著孩子去旅行不要只帶手機，一定要在箱子里放上幾本書。和孩子一起選擇書籍，每天固定時間閱讀。讓孩子閱讀后，復(fù)述讀過的故事或內(nèi)容，寫讀書筆記。
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