近日，國務院召開常務會議，部署加快醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展，為維護人民健康提供人才保障。另外，為深化教育領域“放管服”改革，提高師范類專業(yè)人才培養(yǎng)質量，提升教師來源質量，教育部日前出臺《教育類研究生和公費師范生免試認定中小學教師資格改革實施方案》。12345幫您梳理。

一、國務院常務會議部署加快醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展

一要優(yōu)化醫(yī)護人才培養(yǎng)結構。加快培養(yǎng)防治結合的全科醫(yī)學人才，醫(yī)學院校要普遍開展面向全體醫(yī)學生的全科醫(yī)學教育，逐步擴大服務基層的定向免費全科醫(yī)學生培養(yǎng)規(guī)模，中央財政繼續(xù)支持為中西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培養(yǎng)本科定向醫(yī)學生。擴大麻醉、感染、重癥、兒科研究生招生規(guī)模。高度重視護理人才培養(yǎng)，大力發(fā)展高職護理教育，增強一線護理力量。加快高水平公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)，深化醫(yī)學院校與疾控中心、傳染病醫(yī)院的醫(yī)教研合作。提高中醫(yī)藥專業(yè)教學中經典課程比重。

二要提升醫(yī)學人才培養(yǎng)質量。建立臨床實踐保障機制，加強高校附屬醫(yī)院臨床教學職能，推進醫(yī)學生早臨床多臨床反復臨床。建立中醫(yī)藥跟師臨床學習制度。開展以能力為導向的考試評價改革，推進突出臨床實踐的職稱評定。

三要圍繞提升臨床實踐能力健全住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度，對經住院醫(yī)師培訓合格的本科學歷臨床醫(yī)師，在崗位聘用、職稱晉升等方面與相關專業(yè)碩士研究生同等對待。

二、教育部出臺《教育類研究生和公費師范生免試認定中小學教師資格改革實施方案》

明確免試認定范圍：招收教育類研究生、公費師范生的高等學校從2021年起，可參加免試認定改革。實施免試認定改革的高等學校應根據(jù)培養(yǎng)目標分類對本校教育類研究生、公費師范生開展教育教學能力考核，考核合格的2021屆及以后年份畢業(yè)生可憑教育教學能力考核結果，免考國家中小學教師資格考試部分或全部科目。

本方案所指教育類研究生是指教育學學術學位研究生（專業(yè)代碼0401）、教育專業(yè)學位研究生（專業(yè)代碼0451）和漢語國際教育專業(yè)學位研究生（專業(yè)代碼0453）。

本方案所指公費師范生是指入學前與培養(yǎng)學校以及教育行政部門簽訂《師范生公費教育協(xié)議》，享受國家或地方師范生公費教育政策的師范生。