8月31日下午，青島市第三批黨組織書(shū)記赴浙江體悟?qū)嵱?xùn)在滕頭鄉(xiāng)村振興學(xué)院開(kāi)班。“接棒”前兩批，這批顯然有備而來(lái)。按照市委組織部要求，36名村黨組織書(shū)記提前學(xué)習(xí)了浙江農(nóng)村基層黨建先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)案例和第一、二批體悟?qū)嵱?xùn)成果匯編，到寧波前就進(jìn)入了狀態(tài)。當(dāng)天晚上，臨時(shí)黨支部組織學(xué)員集中觀看了《喜盈代村》，王傳喜的感人事跡讓學(xué)員們的內(nèi)心深受觸動(dòng)，也對(duì)接下來(lái)的體悟?qū)嵱?xùn)有了更多期待。
把自身擺進(jìn)去，“三看三比”想得透
體悟?qū)嵱?xùn)，首先要想透。不同于以室內(nèi)教學(xué)為主的培訓(xùn)方式，這批體悟?qū)嵱?xùn)，把課堂搬到了村莊、搬到了田間地頭，第一周就安排了6天的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，用腳步丈量了14個(gè)各具代表性的示范村。每到一村，村書(shū)記、黨校教師、鎮(zhèn)街包村干部，都會(huì)結(jié)合具體事例，詳細(xì)講解村莊發(fā)展歷程、干部工作思路和方法。每到一處，學(xué)員們都被村莊的村容村貌、發(fā)展水平所震撼。今昔對(duì)比加上場(chǎng)景回放式的講述，喚起了學(xué)員們強(qiáng)烈的共鳴。許多人感嘆“我為什么沒(méi)有想到”“我應(yīng)該怎樣干才能像他們一樣”“咱們村的棘手問(wèn)題為什么在這里就不是問(wèn)題”。學(xué)員們自覺(jué)把自身擺進(jìn)去，把眼前的畫(huà)面沖擊變成思想上的碰撞，通過(guò)“三看三比”，找差距、補(bǔ)短板，從鄉(xiāng)村振興的浙江實(shí)踐中探尋發(fā)展的“金鑰匙”。
看發(fā)展，比精神狀態(tài)。滕頭村曾是寧波最窮的村，現(xiàn)在則是有70多項(xiàng)國(guó)家級(jí)榮譽(yù)的富裕村。第三批體悟?qū)嵱?xùn)臨時(shí)黨支部書(shū)記、即墨區(qū)靈山街道稻池村黨委書(shū)記兼泊子網(wǎng)格黨支部書(shū)記李強(qiáng)說(shuō)：“滕頭村之所以取得改天換地的發(fā)展成就，主要得益于‘一犁耕到頭’的精神。與滕頭相比，我們發(fā)展上的差距大，精神上的差距更大。我們干事業(yè)也要有這種精神，認(rèn)準(zhǔn)了就頭拱地、往前沖，不達(dá)目標(biāo)決不罷休。”
看治理，比標(biāo)準(zhǔn)要求。寧波的鄉(xiāng)村，制度很完善，而且內(nèi)容很細(xì)，甚至詳盡到用小工問(wèn)題。“每個(gè)村莊都有‘村民說(shuō)事’的場(chǎng)所和制度。相比之下，我們?cè)谥贫嚷鋵?shí)上還不夠精細(xì)，標(biāo)準(zhǔn)要求還不高，需要在以制度立村、以規(guī)則治村上狠下功夫。”萊西市院上鎮(zhèn)院上新村黨委書(shū)記張悅平說(shuō)。
看干部，比能力素質(zhì)。體悟?qū)嵱?xùn)走過(guò)的村，干部普遍愛(ài)學(xué)習(xí)善鉆研、懂管理會(huì)經(jīng)營(yíng)，年輕化、專業(yè)化的特點(diǎn)很明顯，而我們一些村老齡化嚴(yán)重，干部的能力素質(zhì)跟不上時(shí)代要求。即墨區(qū)田橫鎮(zhèn)福臺(tái)嶺村黨支部書(shū)記王波濤說(shuō)：“我們要向?qū)幉ǖ拇妩h組織書(shū)記學(xué)習(xí)，拓寬視野、提高能力，事事都能拿得起放得下，當(dāng)好強(qiáng)村富民帶路人。”
把道理悟出來(lái)，專題“三述”說(shuō)得清
說(shuō)清是思想融合的過(guò)程，學(xué)員們每人分享一個(gè)點(diǎn)子，合起來(lái)就是三十六個(gè)點(diǎn)子。學(xué)員們一路走一路看一路思考，逐漸摸到浙江鄉(xiāng)村振興的“脈搏”，挖掘出所蘊(yùn)含的內(nèi)在機(jī)理。9月5日，結(jié)合體悟?qū)嵱?xùn)一周總結(jié)，臨時(shí)黨支部在滕頭鄉(xiāng)村振興學(xué)院組織開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的專題“三述”。10名學(xué)員走上講臺(tái)，交流分享悟到的“道”和“理”，思想碰撞的火花，點(diǎn)燃了干事創(chuàng)業(yè)的激情。
述理論，心里越來(lái)越亮堂。2005年，習(xí)近平總書(shū)記在湖州安吉首次提出“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念。來(lái)到寧波，學(xué)員們置身綠水青山，被他們遵循“兩山”理論打開(kāi)的發(fā)展通道所震撼。“我們一定要認(rèn)真踐行‘兩山理論’，把生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為生態(tài)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，更好地造福于民。”膠州市鋪集鎮(zhèn)鋪上二村黨支部書(shū)記姜澤遠(yuǎn)說(shuō)。
述政策，答案越來(lái)越明確。同樣的國(guó)家政策，為什么在浙江能結(jié)出更豐碩的成果？學(xué)員們?cè)隗w悟?qū)嵱?xùn)中找到了答案，那就是浙江對(duì)政策跟進(jìn)更快、把握更準(zhǔn)、吃得更透、運(yùn)用更充分更靈活。嶗山區(qū)沙子口街道馬鞍子社區(qū)黨支部書(shū)記、居委會(huì)主任王倫濤說(shuō)：“政策鋪就致富路。我們今后也要養(yǎng)成研究政策的好習(xí)慣，靠政策打開(kāi)鄉(xiāng)村振興的好門路。”
述典型，目標(biāo)越來(lái)越清晰。體悟?qū)嵱?xùn)的過(guò)程，也是對(duì)標(biāo)的過(guò)程。在與寧波的示范村和優(yōu)秀村干部零距離接觸的過(guò)程中，學(xué)員們深深體會(huì)到，典型不是說(shuō)出來(lái)的，而是實(shí)打?qū)嵏沙鰜?lái)的。我們要有一顆學(xué)典型、做典型的心，才能走好奮斗的路。即墨區(qū)潮海街道后鋪下村黨支部書(shū)記杜祖科說(shuō)：“讀書(shū)、藏書(shū)、著書(shū)在寧波的鄉(xiāng)村蔚然成風(fēng)，以文養(yǎng)德不是空話，而我們很多村的農(nóng)家書(shū)屋成了擺設(shè)，要找找原因，整改好、利用好。”
把任務(wù)完成好，體悟?qū)嵱?xùn)干得實(shí)
干實(shí)體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。第三批體悟?qū)嵱?xùn)學(xué)員，與前兩批學(xué)員相比，每人手中多了一個(gè)筆記本，每天的心得體會(huì)都記在上面，培訓(xùn)結(jié)束后統(tǒng)一上交。36位學(xué)員分成了9個(gè)學(xué)習(xí)小組和5個(gè)課題小組，每天晚上臨時(shí)黨支部都會(huì)召開(kāi)小組會(huì)議進(jìn)行檢視和調(diào)度。學(xué)員們嚴(yán)守“五個(gè)一律不準(zhǔn)”的紀(jì)律要求，把全部精力用在體悟?qū)嵱?xùn)上。特別是每晚必有的小組討論，氣氛熱烈，有時(shí)到熄燈時(shí)間才停。青島市委農(nóng)辦秘書(shū)處副處長(zhǎng)張守杰跟班一周，既是學(xué)員又是“觀察員”。他感慨地說(shuō)：“第三批體悟?qū)嵱?xùn)雖然只有兩周，但是安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別快。學(xué)員們狀態(tài)特別好，個(gè)個(gè)都是‘主角’，沒(méi)有觀眾。”
根據(jù)安排，學(xué)員們9月10日、11日，要到9個(gè)村駐村體悟?qū)嵱?xùn)。按照分組，學(xué)員們提前研究了進(jìn)駐村莊的資源稟賦、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等情況，準(zhǔn)備在項(xiàng)目合作上有所突破，爭(zhēng)取以實(shí)打?qū)嵉某煽?jī)單，為第三批體悟?qū)嵱?xùn)劃上圓滿句號(hào)，為深化青“甬”合作再添新動(dòng)能。
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